Учимся гримировать.

Мини сценарий встречи гостей

Встречая гостей, предложите им дополнить костюмы, используя настоящий театральный грим. Увидите, это вызовет у всех бурный восторг. С помощью театрального грима можно нарисовать на лице звериную мордочку, бабочку, цветочную полянку, сосульки и снежинки, орнаменты, рыбок, полумаску. В ваших силах будет сделать молодое лицо старым, бледное — загорелым или румяным, женское — усатым и бородатым, брюнетку превратить в блондинку, а блондинку — в рыжеволосую диву.

Приготовьте всё для гримировальной студии. Вам обязательно понадобятся:

·грим на водной основе, который легко смывается с лица (купить его можно в магазине театральных принадлежностей, в отделе игрушек детских универмагов);

·пудра (белая и других оттенков);

·губная помада ярких и неожиданных цветов (вдруг кому-то нужно будет сделать губы синими);

·тени для век, карандаши, румяна;

·1–2 тонкие кисточки, большая кисть, пуховка, 2–3 губки;

·миска с водой, чистые полотенца, вазелин, детский крем, вата, ватные палочки, салфетки;

·зеркало среднего размера, настольная лампа.

Декрет о мире один из первых декретов советской власти, программный внешнеполитический документ, который был подготовлен В. И. Лениным и принят вторым Всероссийским съездом Советов 26 октября (8 ноября) 1917 года единогласно. Выражал миролюбивую, гуманистическую природу нового общественного строя. Октябрьская революция победила в обстановке продолжавшейся I мировой войны. Вопрос о выходе из нее был наиболее важным для многих миллионов людей. В декрете содержалось предложение всем воюющим народам и правительствам немедленно начать переговоры о заключении справедливого, демократического мира - без аннексий и контрибуций. Декрет исходил из возможности мирного сосуществования с капиталистическими странами. Впервые в истории были провозглашены новые принципы международной политики мира и мирного сотрудничества, пролетарского интернационализма, признания полного равноправия всех народов, уважения их национальной и государственной независимости, невмешательства во внутренние дела других стран. В декрете признавалась законность и справедливость освободительной борьбы угнетенных народов, осуждалась позорная колониальная система.

Начинается декрет с призвания (предложения) всем воюющим странам начать переговоры о справедливом, демократическом мире. Под ним понимается, прежде всего, немедленный мир без аннексий и контрибуций. Правительство России предлагает заключить такой мир всем воюющим народам немедленно и выражает готовность сделать все решительные шаги для утверждения мира. Под аннексией Ленин понимает всякое присоединение к большому или сильному государству малой или слабой народности без ее согласия. Необходимо заметить, что данное Лениным определение аннексии несколько отличается от современного ее понимания. Отличие состоит в том, что в современном понимании аннексия - это насильственное присоединение государством территории другого государства, а в Ленинском понимании - это насильственное присоединение народности, т.е. исторически сложившейся общности людей.

Правительство считает, что продолжение войны является величайшим преступлением против человечества, а так же выражает готовность подписать условия мира на равно справедливых для всех условиях. В декрете обращается особое внимание на то, что эти условия мира отнюдь не являются ультимативными.

Отменялась тайная дипломатия, выражалось твердое намерение правительства вести все переговоры открыто перед всем народом. Правительство выразило готовность вести переговоры любым способом, а для их облегчения назначило своих полномочных представителей в нейтральные страны.

В декрете выдвигается предложение воюющим странам заключить перемирие на срок не меньше, чем на три месяца, за которые путем переговоров можно было окончательно утвердить все условия мира. Заканчивается декрет конкретным обращением к Англии, Франции и Германии с призывом завершить войну.

Правящие круги империалистических стран Антанты враждебно встретили советские мирные предложения. Декрет был восторженно встречен народными массами России и зарубежных стран. 9 ноября 1917 года Ленин обратился по радио к солдатам и матросам с призывом выбирать уполномоченных и вступать в переговоры с неприятелем о перемирии. На фронтах стали заключаться так называемые «солдатские миры». В Великобритании, Франции, США прокатилась волна демонстраций и митингов с требованием мира и поддержки Советской России. После отклонения советских мирных предложений державами Антанты Советское правительство вынуждено было начать переговоры с Германией, результатом которых и стал Брестский мир 1918 года.

Предлагаем вам описание новогодних костюмов для детей на утренники в саду, начиная с ясельной группы детского сада. Мама легко справится с задачей.  Сошьёт костюм лисички, белочки, мышки, медведя или лося для своего ребёнка (о новогодних утренниках в ясельной группе - здесь) сама.

Лисичка

Из  искусственного меха, длинной ворсы:(Цвет рыжий)

- пришейте оторочки к низу юбки,

+рукавов,

-вырезу горловины.

• Вырежьте два овала,

•  сшейте их вместе с изнаночной стороны.

• Выверните, набейте синтепоном.

• Хвост прикрепите к широкой ленте, чтобы завязывать вокруг пояса (если хвост пришить к юбке, он будет оттягивать юбку вниз).

Hа голову Лисички наденьте готовую маску, платочек, шапочку из меха или обpyч с ушками.

Для изготовления ушек

используйте картон, жёсткую ткань или мех. Вырежьте небольшие треугольники и пришейте к головному убору.

Аксессуары: длинные бусы,  грим.

По приведённому выше образцу шьём и других зверюшек. Для новогоднего костюма Белочки или Мышки меняем просто цветовую гамму.

А теперь приступим к новогоднему костюму зайца и сделаем этот костюм своими руками.

Заяц

Зайчик на карнавале — один из главных героев. Для его костюма понадобятся

• шорты и жилетка из белого меха или комбинезон из флиса. Либо надевают подходящую повседневную одежду.
  

• К основному наряду обязательно должен быть пришит заячий хвостик — сделайте шарик из искусственного меха или синтепона.

• Костюм дополните белыми меховыми варежками, шапочкой с ушками, меховыми тапками.

• Для шитья шапочки найдите выкройку чепчика, капюшона или бейсболки. Уши вшиваются в швы головного убора. Чтобы ушки немного приподнялись, используйте жёсткий дублирующий материал и прокладку из плотной ткани в том месте, где будет пришито ухо. Чтобы длинные уши наполовину свешивались, их зашивают трубочкой в нижней части на одну треть длины. После этого пришивают уши к головному убору.

• Очень просто сшить и меховые тапки. Обведите ступню, чтобы получить подошву нужного размера. Увеличьте её с припуском на швы, пришейте широкую полоску ткани по периметру. Верх полоски загните и подшейте, чтобы вставить резинку и стянуть изделие по форме тапочка.

• Зайцы любят морковь. Купите в детском магазине набор пластмассовых овощей. Сделайте из них гирлянду. Заяц может носить её на шее, делать вид, что грызёт, а может угощать гостей и настоящей морковью или марципановыми морковками. Как сделать марципан, смотрите в главе, в которой рассказывается о кулинарных хитростях.

Мишка и Лось

Сразу для двух карнавальных героев подойдёт

• комбинезон из коричневого меха или флиса. Грудку комбинезона сделайте из более светлого материала. Выбирая материал для костюма, остановите выбор на более лёгком, чтобы в нём не было жарко.

• Для Медведя сшейте варежки и тапочки коричневого цвета. Вшейте треугольники из чёрного фетра или кожи, чтобы получились когти.
  
• 
  
• Для Лося сшейте варежки, по форме напоминающие копыто, и тапки чёрного цвета.

• Основа головного убора для обоих костюмов — капюшон, плотно облегающий голову с застёжкой под подбородком.
  
• Сшить надо два одинаковых капюшона: один с маленькими меховыми круглыми ушками, другой с лосиными ветвистыми рогами из коричневой ткани.
•  Рисунок рогов и ушей сделайте на бумаге. Вырежьте из ткани по две детали для каждого уха и рога. Сшейте детали и внутрь рогов плотно набейте вату. Пришейте к капюшону.