Главная » 2010 » Февраль » 1 » Индивидуальность ребёнка Я-вспыльчивый
загрузка...
16:55
Индивидуальность ребёнка Я-вспыльчивый
Особенности характера и индивидуальности ребёнка бывают таковы, что делают малыша вспыльчивым, нетерпеливым и агрессивным из-за любого повода. Но это необязательно означает, что вы должны изучить
Что же делать родителям? 
Они находятся постоянно на поле битвы и испытывают гамму чувств : безвыходность, стыд за поведение ребёнка, усталость...

Есть дети образцовые,
А я не образцовый:
То я запел не вовремя,
То я плясал в столовой.

Пошёл в кружок,
Там требуются справки,
Что ничего ты не поджёг
И не ходил пл травке.

А. Барто

Так как с индивидуальностью ребёнка не сражаются, то будем вырабатывать подходящий стиль взаимоотношений.

Во время частых конфликтов вашего малыша старайтесь старайтесь вести себя так, что бы не добавлять в ситуацию лишних бурных эмоций. Их в данной ситуации и так много - справедливое возмущение других мам и детей, эмоциональность вашего ребёнка.

Ваш ребёнок ведёт себя неподобающе, но это не значит, что он плохой, злой, упрямый, неисправимый и тд. Набрасываться на него вместе со всеми мамами площадки, по крайне мере - не помогает проблеме.

Просто уводите его с детской площадки каждый раз, когда он ведёт себя неприемлемо.
Разберётесь позже, почему он так себя плохо вёл - заведите ежедневные ритуалы разговоров по душам, например, перед сном.

Во время этих разговоров родители должны помогать ребёнку разобраться в его чувствах. Толкнул потому что решил, что обидели? Объясняйте на различных примерах, что другие дети тоже огорчаются и чувствуют то же, что и он, когда их обижают.

Постоянно, а не эпизодами, учите ребёнка осознавать свои чувства по поводу действий других и проявлять их словами и негативные чувства( что подчёркивайте особо) - тоже. Не формируйте в его сознании:я злюка и поэтому  мне простительно. Иметь компанию для игр хочется всем деткам, важно крох обучать взаимодействию.


Помогите крохе подобрать слова,например: "Отойди, я хочу здесь строить замок!". Нет нужды толкаться, достаточно просто сказать - вот что потихоньку должен уяснить ваш ребёнок. Даже если он ещё плохо говорит, всё равно подбирайте слова из его словарного запаса. Пусть строит диалог из "нет, "дай" и тд.

Объясняйте для каких случаев в природе существует агрессия, и когда же её принято применять. Сила нужна в реальной опасности, а иначе он ведёт себя во вред себе. С ним не хотят дружить, сторонятся и дети и взрослые.

Бывает, что в возрасте двух лет у детей разных индивидуальностей повышается агрессивность, об этом мы писали в разделе из практики.


А вот мнение А. Барто ещё:

Он вспыльчивый!
Он вспыльчивый!
Он неразумный мальчик!
Он чересчур запальчив!
Так обо мне твердит молва:
Я вспыльчивый! Я пылкий!
Хочу молчать -- летят слова,
Как пробка из бутылки.

Я сам хотел бы, может быть,
Спокойным быть, разумным быть,
Невозмутимым, кротким...
Начнет ругать меня родня,
А я молчу, хоть жарь меня,
Хоть жарь на сковородке.

Совет недавно мне дала
Одна девчонка в школе:
-- Когда закусишь удила,
Вспылишь помимо воли,
Чтоб поскорей в себя прийти,
Считай в уме до тридцати.

Я рассердился на щенка,
Хотел я дать ему пинка,
Но стал считать до тридцати,
И этот тип успел уйти.

Попал я в дедушку мячом
И закричал: -- А я при чем? --
Но, досчитав до тридцати,
Сказал: -- Ну, дедушка, прости.

Разумным хочешь ты расти?
Считай в уме до тридцати!

Категория: о мире | Просмотров: 2412 | Добавил: Sokolova | Теги: индивидуальность ребёнка, как воспитывать | Рейтинг: 0.0/0
загрузка...
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]