Что должен уметь в 8 месяцев и в год.
Развитие крупной моторики
Чему научился кроха:
♦ подтягивается в положении стоя,
опираясь на предмет, и остается
стоять несколько секунд
(9 -11,5 мес.)
♦ идет несколько шагов боком
вдоль мебели, держась обеими рука
ми за опору
(9 мес. -1 год)
♦ идет, когда держат за обе руки
и принимает вес тела
(10 мес. -1 год 1 мес.)
♦ карабкается на одну ступеньку
вверх: высота ступеньки 12-18 см
(10,5 мес. г 1 год 1 мес.)
♦ идет, придерживаемый за руку
{11 мес. -1 год 2 мес.)
♦ минимум 2 секунды стоит свободно
(11,5 мес. -1 год 3 мес.)
♦ свободно делает 3 шага
(1 год -1 год 4 мес.)
Развитие движений кисти руки
Чему научился кроха:
♦ снимает браслет с руки
(8 мес. - 10,5 мес.)
♦ горизонтально ударяет кубиками
один о другой (длина ребра 3 см)
(8,5 мес. - 10,5 мес.)
♦ хватает маленький предмет (крош
ки печенья) вытянутым указатель
ным и большим пальцем
(9 мес. -11,5 мес.)
♦ хватает мелкий предмет согнутым
указательным и большим пальцем
(9,5 мес. - 11,5 мес.)
♦ катает машинку на колесиках
(10 мес. - 1 год 1 мес.)
♦ переворачивает страницы в книге
с картинками
(10 мес. - 1 год 1 мес.)
♦ бросает два шарика в банку
{11 мес. -1 год 2 мес.)
♦ рисует точки или короткие штрихи
на бумаге
{1 год - 1 год 3 мес.)
♦ поворачивает вращающуюся
крышку флакона в разные стороны
{1 год - 1 год 4 мес.)
♦ научился надевать два колечка
на пирамидку
{1 год 1 мес. -1,5 года)
Восприятие взаимосвязей
Чему научился кроха:
♦ находит предмет под чашкой
{8 -11 мес.)
показывает указательным пальцем в указанное направление
(9 мес. - 1 год)
♦ подтягивает к себе игрушку
за шнур
(9,5 мес-1 год 1 мес.)
♦ кладет крышку на банку
(10 мес. -1 год 2 мес.)
♦ вставляет самый маленький ста
канчик в самый большой (из трех)
(10,5 мес. - 1 год 2 мес.)
♦ пробует рисовать карандашом
(11 мес. -1 год 3 мес.)
♦ показывает на что-либо пальцем
(11 мес. - 1 год 4 мес.)
♦ вставляет самый маленький стаканчик в средний (из трех)
(1 год -1,5 года)
Развитие речи
Чему научился кроха:
♦ ищет отца или мать, если говорят
„папа" или „мама"
(8 -11 мес.)
♦ поворачивается, когда родители
называют его имя
(8 -11,5 мес.)
♦ копирует звуки, как, например,
вибрация губами, щелкающие
(8 -11 мес.)
♦ говорит лепетом, не соотнесенным
с предметом („да-да", „ма-ма")
(8 -10 мес.)
♦ реагирует на похвалу или запреты
(9,5 мес. -1 год)
♦ выполняет просьбы „иди сюда"
или„дай мне"
(10 мес. -1 год 2 мес.)
♦ говорит осмысленно слова типа
„мама", „папа", „дай", „на"
(11 мес. -1 год 3 мес.)
♦ если спрашивают, ищет предмет
с которым только что играл
(11 мес. - 1 год 3 мес.)
♦ выражает желания определенны
ми звуками, например, говоря: „31"
(10 мес. -1 год 1 мес.)
♦ в ответ на вопрос ищет еду, свою
бутылочку или чашку
(1 год - 1 год 4 мес.)
♦ правильно показывает или направляет взгляд на часть тела
(1 год 1 мес. - 1,5 года)
♦ напевает вместе с кем-либо детские песенки
(1 год 1 мес. -1,5 года)
Социальное развитие
Чему научился кроха:
♦ может отклонять некоторые
просьбы протестом
|
| Категория: Библиотека родителя | Добавил: Sokolova (12 Мар 2011)
|
| Просмотров: 313
загрузка...
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
